فعال كردن كلاس و فرصت دادن به دانش آموزان برای تفكر و ارائه نظریات متفاوت، از یكسو نیاز خودنمایی آنان را ارضا میكند و از سوی دیگر،اون مسئله مباحثه پیش میآید، به یادگیریهای عمق و وسعت میبخشد و هدفهای آموزشی را مورد توجه قرار میدهد. در این كتاب، با توجه به مطالب فوق و آموختنیهای مربوط به هدفها و طراحی آموزشی و همچنین مهارتهای تدریس، سعی شده است كه نمونههای زندهای از طرح درسهای شیمی مربوط به برنامه و كتابهای رسمی كشور ارائه شود. اغلب این طرح درسها همراه پرسش و پاسخهای برنامهریزی شدهاند تا مثال و الگویی برای دانشجویان امروز و معلمان فردا باشند.این كتاب چهار مبحث دارد كه عناوین آنها عبارتاند از: هدفهای آموزش شیمی، كاربرد الگوی پیش سازمان دهنده در تدریس شیمی، كاربرد الگوی مشكل گشایی، كاربرد الگوی فردمداری در تدریس شیمی.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.