رتبه بندی وپاسخ گویی در آموزش عالی کاربردها وسوء استفاده ها

ناشر:مرکزنشردانشگاهی

تالیف:سازمان آموزشی علمی وفرهنگی ملل متحد(یونسکو)

مترجم:رضامحمدی.فاخته اسحاقی

چاپ اول:1403

قطع:وزیری

جلد:شومیز

گروه: علوم انسانی (آموزش)

تعدادصفحه:326

شابک:9789640117231

220,500 تومان

5 عدد در انبار

نظام آموزش عالی عامل اصلی تحقق سیاست­7های توسعۀ پایدار کشورها به‌شمار می­‌آید. امروزه، حساسیت عملکردی آموزش عالی و نقش آن در توسعۀ فردی و به ­تبع آن در سطوح ملی و بین­المللی باعث افزایش مطالبه­‌گری اجتماعی از کیفیت آموزش عالی شده است. براین‌اساس، گروه‌های ذی­صلاح، ذی­نفع و علاقه­‌مند خواستار بازنمایی عملکرد نظام آموزش عالی هستند.

از رویکردهای چالش ­برانگیز در حوزۀ آموزش عالی سازوکار «رتبه‌بندی» است که موافقان، مخالفان و منتقدان خاص خود را دارد. در آغاز هزارۀ سوم (به­ ویژه پس از انتشار رتبه­بندی علمی دانشگاه‌­های جهان در 2003 توسط دانشگاه جیوتانگ شانگهای چین و رتبه‌­بندی­های آموزش عالی تایمز در 2004)، این موضوع در رسانه­‌های اصلی این حوزه مورد توجه و اقبالی زیاد قرار گرفت.

کتاب پیش رو را سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو)، در مقام نهادی بین­المللی و بی­طرف، با عنوان رتبه‌بندی و پاسخ‌گویی در آموزش عالی: کاربردها و سوء‌استفاده‌ها تدوین کرده است تا طیفی متنوع از مبانی علمی و تجربیات زیستۀ حوزۀ آموزش عالی را پوشش دهد. امید است مطالب کتاب راه‌گشای سیاستگذاران، پژوهشگران و دانشجویان حوزۀ مذکور باشد.

وزن 1 کیلوگرم

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “رتبه بندی وپاسخ گویی در آموزش عالی کاربردها وسوء استفاده ها”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *